Unterricht 15 min.

Aus Stichpunkten wertschätzendes Feedback formulieren

Wie ich knappe Beobachtungen mithilfe von KI in konkrete, verständliche Rückmeldungen für Teilnehmer:innen überführt habe.

Jutta Schneider
Jutta Schneider
Bildungscoach · Berlin
Bunter Weg aus Steinen mit Icons und einer Berglandschaft im Hintergrund, Sonnenuntergang am Horizont.

Das Problem

Nach einer Präsentationsrunde in einem unserer Workshops hatte ich zu jeder Teilnehmerin und jedem Teilnehmer kurze Stichpunkte notiert. Daraus wollte ich individuelles Feedback formulieren. Gerade bei vielen Rückmeldungen hintereinander neige ich aber dazu, ähnliche Sätze zu verwenden oder zu allgemein zu schreiben. Mir war wichtig, dass jede Rückmeldung konkret bleibt und sowohl eine Stärke als auch einen nächsten Entwicklungsschritt enthält. Dieses Use Case lässt sich eins zu eins in das Klassenzimmer übertragen und kann zum Beispiel bei Feedback zu Schülervorträgen genutzt werden.

So bin ich vorgegangen

Ich habe Copilot ausschließlich sachliche Stichpunkte gegeben - keine Namen oder anderen personenbezogenen Daten. Zusätzlich habe ich ein festes Feedback-Muster vorgegeben: zuerst eine konkrete Stärke, dann ein beobachtbares Beispiel und am Ende ein nächster Schritt. Die KI sollte nichts hinzuerfinden, sondern nur meine Beobachtungen sprachlich sauber formulieren. Anschließend habe ich jeden Text geprüft und dort angepasst, wo meine persönliche Einschätzung oder mein eigener Ton fehlte.

Das kam heraus

Aus den vier Stichpunkten entstand eine kurze Rückmeldung, die deutlich persönlicher und konkreter klang als ein allgemeines „Gut präsentiert“. Die KI verband die guten Beispiele mit dem freien Sprechen und formulierte als nächsten Schritt, den Blickkontakt bewusster zu halten und den Schluss vorzubereiten. Ich musste nur einzelne Wörter ändern, damit der Text wirklich nach mir klang. Für eine ganze Klasse war die Zeitersparnis deutlich spürbar.

Mein Learning
Copilot nimmt mir nicht die pädagogische Einschätzung ab. Aber sie hilft mir, meine eigenen Beobachtungen schneller in klares und individuelles Feedback zu übersetzen.
Prompt Schülerfeedback ausformulieren anhand von Stichpunkten txt · 688 B

Über die Autorin:

Porträt einer lächelnden Frau mit Brille und auffälligen Ohrringen, vor einem grünen Hintergrund.

"KI eröffnet neue Möglichkeiten für Lehren und Lernen. Entscheidend ist nicht die Technologie selbst, sondern wie wir sie einsetzen, um Bildung besser und zugänglicher zu machen."

Jutta Schneider ist Bildungsberaterin. Ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen Künstliche Intelligenz, digitale Bildung und Kompetenzentwicklung. In Workshops und Vorträgen vermittelt sie praxisnah, wie KI das Lehren und Lernen unterstützen kann und welche Zukunftskompetenzen dafür benötigt werden.
Jutta Schneider
Bildungscaoch · Berlin

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